Catherine L’Ecuyer

Espacio de divulgación de temas educativos

 

«Cuando muy niños, no necesitamos cuentos de hadas, sino simplemente cuentos. La vida es de por sí bastante interesante. A un niño de siete años puede emocionarle que Perico, al abrir la puerta, se encuentre con un dragón; pero a un niño de tres años le emociona bastante que Perico abra la puerta.» Chesterton

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Blog

Ese lugar al que nos lleva la educación innovadora

Por Catherine L’Ecuyer, publicado el 5/12/23 en El Mundo. ¿A qué podemos atribuir el desplome general de los resultados de Pisa que parecen apuntar a un declive de la cultura occidental? Parece que hay cada vez más educación en las aulas; sin embargo, parece que hay cada vez menos educación en los alumnos. La bajada … Continuar leyendo Ese lugar al que nos lleva la educación innovadora

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Biografía

Catherine L’Ecuyer es canadiense, afincada en Barcelona y madre de 4 hijos. Es máster por IESE Business School, máster Europeo Oficial de Investigación y Doctora en Educación y Psicología. La revista suiza Frontiers in Human Neuroscience publicó el artículo, The Wonder Approach To Learning, que convierte su tesis en una nueva hipótesis/teoría de aprendizaje. En 2015, recibió el Premio Pajarita de la Asociación Española de Fabricantes de Juguetes por promocionar la cultura del juego en los medios de comunicación y en 2020 fue nombrada miembro honorífico del capítulo español de la Asociación Montessori Internationale. Fue invitada como ponente ante la Comisión de Educación del Congreso de los Diputados de España y para la Segunda Cima Europea de Educación organizada por la Comisión Europea, asesoró a varios Gobiernos en educación y participó en un informe sobre la lectura digital para el CERLALC, de la UNESCO.

Es investigadora y autora de varios libros y artículos sobre el tema de la educación, entre ellos Educar en la realidad (16ª ed.), sobre el uso de las nuevas tecnologías en la infancia y en la adolescencia, Educar en el asombro (36ª ed.), publicado en ocho idiomas y en 60 países y Conversaciones con mi maestra (3ª ed.), un libro publicado por Espasa que trata del origen de las distintas corrientes educativas. Su blog lleva más de dos millones de visitas, ha participado en más de 400 reportajes y entrevistas en los medios y es articulista en varios de ellos, como El País, La Vanguardia, El Mundo o el Huffington Post en Francia. Colabora actualmente con el grupo de investigación Mente-Cerebro de la Universidad de Navarra y es Directora del Posgrado en Educación Clásica y Humanidades de la Fundación CLE.

Contacto: agenda@catherinelecuyer.com

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Agenda de conferencias

ENERO 2024
  • 13 de enero. Terrasa. Evento privado.
  • 18 de enero, 19h. Gava. Colegio San Pedro de Gava. Panel sobre tecnología y educación. Abierto al público.
  • 23 de enero, 17h30. Tortosa. Evento privado.
  • 24 de enero, 16h. Valencia. Vasito de leche Atelier. Carrer de baix 30. Educar en el asombro. Abierto al público. Reserva: 660080691 / hola@vasitodelechestudio.com
  • 24 de enero. 19h. Valencia. Colegio Marista de Valencia. Evento privado.
  • 25 de enero, 18h30. Valencia. ¿De dónde vienen los métodos que están en nuestras aulas? UCV Santa Ursula. C/ Guillem de Castro 96. Abierto al público. Inscripción.
  • 26 de enero, 18h. Madrid. Evento privado para coordinadores del grupo «adolescentes sin móviles» de Aravaca.
  • 27 de enero, 10h. Madrid. Colegio Los Rosales. Educar en el asombro. Abierto al público. Para asistir: formaciones@colegiorosales.es
FEBRERO 2024
  • 13 de febrero, 16h30. Málaga. Colegio El Limonar.
  • 20 de febrero, 10h30. Madrid. Formación privada para un grupo de fiscales.
  • 27 de febrero (tarde). Rubi. Escola Mare de Deu de Montserrat. Cómo educar en un mundo con más pantallas que ventanas.
  • 29 de febrero, 13h30. Jalisco, México. Congreso organizado por la Secretaría de Educación de Jalisco. Recrea Familia 2024: La familia y la tecnología recreando la educación. Ponencia para las familias.
  • 29 de febrero, 16h. Jalisco, México. Ponencia para maestros.
MARZO 2024
  • 1 de marzo. Guadalajara, México. Congreso Internacional de las Familias. Educar en el asombro.
  • 2 de marzo. Guadalajara, México. Congreso Internacional de las Familias. Educar en la atención.
  • 6 de marzo. Brasil. VI Circuito Gera Educação. Educar en el asombro.
  • 12 de marzo. Madrid (Barcelona streaming). Woman’s lobby. IESE Madrid. Hay cada vez más educación en nuestros hogares y escuelas; sin embargo hay cada vez menos en nuestros hijos e alumnos. ¿Qué está pasando? Abierto al público. Inscripción.
  • 13 de marzo. Madrid. 10h30. Asamblea de Madrid. Comparecencia ante la Comisión de estudio para abordar el uso de la tecnología por parte de la infancia y la adolescencia en la Comunidad de Madrid.
  • 15 de marzo. Palma. Grupo de colegios. Acto privado.
  • 26 de marzo, 19h. Québec, Canada. Ouverture du Colloque AEPQ. Le jeu: un enjeu sérieux.
ABRIL 2024
  • 4 de abril. Cracovia, Polonia. Congreso sobre educación y Smartphone. https://attentionsmartphone.com
  • 11 de abril. Pamplona. 12.30h. Instituto Cultura y Sociedad, Universidad de Navarra. ¿Por qué Montessori no es constructivista? Aula 1, Edificio de Facultades Eclesiásticas.
  • 11 de abril. Pamplona. 18h. Ayuntamiento del Valle de Egüés. Cómo educar en un mundo con más pantallas que ventanas. Abierto al público.
  • 12 de abril. Pamplona. 12h30. Universidad pública de Navarra. Cómo educar en un mundo con más pantallas que ventanas.
  • 12 de abril. Pamplona. 17h. APYMA Hijas de Jesús. Cómo educar en un mundo con más pantallas que ventanas. Enlace para inscripción.
  • 16 de abril. Barcelona. 10h. Reunión general EEPG (European Educational Publishers Group). Evento privado.
  • 17 de abril, 19h. Palma de Mallorca. Apertura del Congreso del Colegio de Médicos de Palma de Mallorca. Evento privado.
  • 20 de abril. Houston, EEUU. St Catherine’s Montessori.
  • 21 y 22 de abril. Dallas, EEUU. Evento privado.
  • 23 y 24 de abril. Ibiza. Ayuntamiento de Santa Eulària des Riu.
  • 26 de abril, 17.30h. Madrid. Colegio Reggio. Cómo educar en la atención en un mundo con más pantallas que ventanas.
MAYO 2024
  • 3 de mayo. Tortosa. Evento privado.
  • 11 de mayo. Olot.
  • 24 de mayo, 16h. Valencia. Vasitodeleche Studio. Centro cultural calle de Santa Teresa, 10. Abierto al público. Reserva: 660080691 / hola@vasitodelechestudio.com
  • 24 de mayo, 19h. Valencia. AMPA Colegio Bonavista. Cómo educar en la atención en un mundo con más pantallas que ventanas.
  • 25 de mayo, 11h. Valencia. Congreso de educación Montessori, organizado por la AME. ¿Por qué el método Montessori es único? Recorrido de las corrientes educativas desde una perspectiva montessoriana.
  • 29 de mayo, 19.30h. Québec, Canada (Zoom). Regroupement des centres de la petite enfance de la Montérégie (RCPEM).
AGOSTO 2024
  • Finales de agosto (fecha por determinar). Marbella. Aloha College Marbella.
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